|
|
Олимпиада Смешариков: Художественная гимнастика. Пазл, 160 элементов Смешарики
Пазлы (от 100 до 500 элементов)
|
|
Уважаемые родители! Хотите сделать приятный и полезный подарок вашему ребенку? Тогда новый пазл "Олимпиада Смешариков: Художественная гимнастика" - это именно то, что вам нужно. Яркий красочный пазл поможет не только развить речь, мелкую моторику рук, фантазию и воображение, но и научит ребенка терпению и усидчивости. Когда картинка будет собрана, у вас появится прекрасная возможность пообщаться. Попросите ребенка внимательно рассмотреть пазл. Что на нем изображено? Что делают Смешарики? Каким видом спорта они занимаются? Что изображено на картинке? Кто из персонажей самый спортивный? Проявите фантазию и придумайте свои вопросы. Можно также устроить конкурс на лучший рассказ по картинке и вместе выбрать победителя. Со Смешариками никогда не бывает скучно!
|
Кукла MOXIE "Отличница": Лекса MGA Entertainment
Moxie (Мокси), Все куклы
|
|
Лекса - настоящая отличница, при этом не забывающая о стиле и модных аксессуарах! Лекса одета в кофточку и сарафан, а на ее ногах - яркие гольфы и стильные красные кеды. В комплект с куклой входят симпатичная толстовка, брелок на небольшом карабине для ключей юной обладательницы куклы и симпатичная игрушка - фигурка куклы Moxiemini. Куклы MOXIE покоряют девочек своей красотой! Они представляют собой современных подростков, которые учатся в школе, отдыхают в кафе и клубах, ходят на дискотеки, катаются на роликах, ведут дневники, следят за модой и своей фигурой, внешностью. В общем, образ жизни такой же, как у любой современной девочки. Кукла из коллекции "MOXIE" станет настоящей подружкой для своей юной обладательницы!
|
Буратино
Пазлы (от 24 до 48 элементов), Бомик
|
|
Собирая картинку, ребенок учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирая фрагменты по цвету, форме и размеру. Яркие фигурные пазлы развивают мелкую моторику рук, цветовосприятие, фантазию, воображение и логическое мышление, учат видеть большое в малом. Вознаграждением за усердие будет красочная картинка со знакомыми сказочными персонажами. Рекомендуемый возраст - от 3 лет. Материал: Вспененый этиленвинилацетат (ЭВА). Серия: Пазлы и рамки-вкладыши. Состав: 28 элементов. Возраст: от 3 лет. Упаковка: Полиэтилен. Размеры: 37 см х 21 см х 0,5 см. Производитель: Россия. Серия: Пазлы и рамки-вкладыши.
|
Мозаика-пазл "Черепашки", 30 элементов Стеллар
Символ года 2012 Дракончики
|
|
Мозаика-пазл "Черепашки" удачно сочетает свойства мозаики и пазлов. Ребенок в самом раннем возрасте научится различать цвета и форму. Складывая несложные картинки, малыш получит первые навыки логического мышления и разовьет мелкую моторику рук. Мозаику можно собирать за столом, на полу, что облегчает занятия с малышами в группах.
|
Нет. Лучшая стратегия ведения переговоров Джим Кэмп
Презентация. Переговоры, Кадровый менеджмент. Планирование, подбор и развитие персонала, Управленческие решения, Самоменеджмент. Сделай себя сам, Экономисту, Финансисту, банковскому работнику, Специалисту по продажам, ритейлеру, Книги по самоменеджменту для всех, PR, бренд-менеджеру, рекламисту, HR-менеджеру, кадровику, Руководителю, топ-менеджеру, управленцу
|
|
. Если всякий раз, когда ваш партнер по бизнесу, угрожая разрывом отношений, вынуждает вас предоставлять ему скидку, вы боитесь потерять клиента и думаете о том, как умиротворить его, то у Джима Кэмпа есть для вас другой, более эффективный способ ведения переговоров: просто скажите "Нет". "Нет" - самый эффективный инструмент в арсенале переговорных методик, позволяющий пресечь бесплодные дискуссии и отбросить ложные предположения и ненужные компромиссы. Прочитав эту книгу, вы освоите уникальную систему подготовки, планирования и ведения переговоров. Вы узнаете: как перестать зависеть от результата переговоров, который вы не можете контролировать, и сконцентрироваться на том, чем вы можете управлять, - на собственном поведении; что и как следует говорить за столом переговоров: как "вести" противника с помощью правильно поставленных вопросов; как управлять переговорным процессом и эффективно реагировать на все, что бы ни происходило за...
|
|